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Informationen &Amp; Künstl.tätigkeiten

  • : KUNST- & MUSEUMS-/- Pädagogische Angebote / ambulante Kunsttherapie/
  • : die wichtigste Zeit ist die Gegenwart/ der wichtigste Mensch ist der , der mir im Augenblick gegenübersteht/ Als dipl. KUNSTtherapeutin/ pädädagogin, Museums- & kt.Heilpädagogin möchte ich durch MALEN, Gestalten & Natur mit viel Vergnügen die Persönlichkeit stärken. Jedem Menschen! Allen Menschen! Ohne Unterschied
  • Kontakt
12. September 2015 6 12 /09 /September /2015 18:00
Ein Stift, ein Papier und die fantasievollen Muster der Zendoodles lassen einen in die Welt der Ruhe eintauchen.
Ein Stift, ein Papier und die fantasievollen Muster der Zendoodles lassen einen in die Welt der Ruhe eintauchen.
Ein Stift, ein Papier und die fantasievollen Muster der Zendoodles lassen einen in die Welt der Ruhe eintauchen.
Ein Stift, ein Papier und die fantasievollen Muster der Zendoodles lassen einen in die Welt der Ruhe eintauchen.

Ein Stift, ein Papier und die fantasievollen Muster der Zendoodles lassen einen in die Welt der Ruhe eintauchen.

Man braucht nicht viel zum Zeichnen. Ein Stift, ein Papier und die fantasievollen Muster der Zendoodles lassen einen in die Welt der Ruhe eintauchen. Im Aktivsein Gelassenheit finden. Geprägt von Reizüberflutung und Terminen ist unser Alltag schwerer denn je zu bewältigen. Kräfte sammeln - Strich für Strich -, das ist der Weg zur Entspannung.
Bitte mitbringen: Malschürze. Material wird von der Kursleiterin mitgebracht.
Materialkosten ca. € 12,-

Monika Broghammer, Kunsttherapeutin,

Zeitraum: Fr. 13.11.2015 - Fr. 27.11.2015

Details Kurstage Informationen


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12. September 2015 6 12 /09 /September /2015 17:51
Familien Kunst Sonntag am 18. Oktober in Balingen
Familien Kunst Sonntag am 18. Oktober in Balingen
Familien Kunst Sonntag am 18. Oktober in Balingen

Familien Kunst Sonntag am 18. Oktober in Balingen

Der Nachmittag wird sie dazu anregen, zu spielen und etwas zu riskieren, ohne einen Gedanken daran zu verschwenden,

was dabei herauskommt.
Nicht nur Anfänger finden in der Ausdrucksweise ihre Kreativität.

Inspiriert von großen Künstlern und deren Arbeitsgewohnheiten, arbeiten wir mit verschiedenen Materialien.

Leinwände, Vliesstoffe, Modellierpaste, Farbroller, Linoleumplatten etc. Währenddessen erhalten sie gleichzeitig kunsthistorisches Wissen.

"Meiner Meinung nach, sollte die Freude an der Arbeit, sollte immer Grundlage jeden Schaffensprozess sein.
Zu Spielen bedeutet, ganz in der Gegenwart zu leben. In der heutigen, von Technik bestimmten Zeit, in der wir so viele Stunden vor dem Bildschirm verbringen, und oft gar nicht dazu kommen, persönl. Beziehungen zu pflegen, kann das Malen einen Gegenpol darstellen, da es wieder eine Verbindung zur realen Welt herstellt.
Beim Malen, darf man zurück in das Hier und Jetzt. Das körperliche Selbstempfinden wird aktiviert.
Das Malen trägt dazu bei, dass wir uns lebendig fühlen und in Beziehung zu unser Umwelt
stehen."

Monika Broghammer, dipl. Kunsttherapeutin, Kunsterzieherin


Dozent(en)

  • Monika Broghammer
  • vhs-Zentrum Weilstetten, Grauenstein 20; Raum 11
    Grauenstein 20
    72336 Balingen
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Published by Monis-malatelier
6. September 2015 7 06 /09 /September /2015 10:45
May Cornet und die O von Italien  oder das  Leben im Park
May Cornet und die O von Italien  oder das  Leben im Park

May Cornet und die O von Italien oder das Leben im Park

www.Museum Biedermann.de

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26. August 2015 3 26 /08 /August /2015 08:34
das Licht  als sichtbarer Ausdruck der Licht und Heilkraft einer göttlichen Figur im Mittelalterlichen Weltverständnis
das Licht  als sichtbarer Ausdruck der Licht und Heilkraft einer göttlichen Figur im Mittelalterlichen Weltverständnis

das Licht als sichtbarer Ausdruck der Licht und Heilkraft einer göttlichen Figur im Mittelalterlichen Weltverständnis

Mandorla ist italienisch und heißt Mandel.

Das ist entweder eine Nuss oder auch ein spezieller Begriff in der Kunstgeschichte.

Die Form um eine besondere Person wurde seit dem 5.Jahrhundert als Mandelform gezeichnet, oder dargestellt. Es ist die Aura oder die GLORIE / das besondere Licht, das die Person umgibt.

nicht zu verwechseln mit dem Heiligenschein.

die Mandorlen ( manchmal auch Elipsen-, Rautenförmig sind oft umgeben von Engeln oder den 4 Evangelisten. Romanik o. auf Ikonen.

erst in der Renaissance werden die Mandorlen von Künstlern durch das Malen von Strahlenkränzen und Wolkenfomen ersetzt.

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26. August 2015 3 26 /08 /August /2015 07:56
Jachym Fleigs OCCUPANT
Jachym Fleigs OCCUPANT

Gute Frage

Im Kunstkurs hat mich ein Junge gefragt:" ich habe keine Ahnung von Kunst und hätte gerne gewusst, wovon sprichst du, wen du das Wort Plastik erwähnst.?"

Man unterscheidet zwischen der Skulptur und der Plastik.
Bei der Skulptur
werden subtraktive Verfahren verwendet.
z.B. Werkstoffe wie Stein.
Etwas wird weggenommen.
gemeißelt.

Bei der Plastik

werden additive Verfahren angewandt.

Du kennst das Wort

ja aus der Mathematik.

Addition; etwas wird hinzugefügt.

zB. Ton , Assemblagen,....etc.

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26. August 2015 3 26 /08 /August /2015 07:41
Jachym Fleigs OCCUPANT

Jachym Fleigs OCCUPANT

11.und 12. September

erst sehen wir uns im Museum für zeitgenössische Kunst die Exponate von Jachym Fleig an ,dann arbeiten wir während des Kunstworkshop s in der Jugendkunstschule , um ein Occupant nachzubauen.

Als Spiel Höhle , Landschaft für eure Playmobil/ Lego Figuren oder als

Skulptur/

oder Plastik/

oder Relief.

Info

www.museum-biedermann.de

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13. August 2015 4 13 /08 /August /2015 12:00
Samy, da hast du dir echt Mühe gegeben.

Samy, da hast du dir echt Mühe gegeben.

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13. August 2015 4 13 /08 /August /2015 11:51
NaturAtelier in der ersten Sommerferienwoche
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13. August 2015 4 13 /08 /August /2015 11:41

Presseartikel Südkurier ~ Die Volkshochschule sorgt mit ihrer Natur- und Kunst-Woche für Abwechslung in den Ferien. .

Morgenkreis bei der Natur- und Kunstwoche: Mit der Kunstpädagogin Monika Broghammer wird der Garten der Janusz-Korczak-Schule zum Atelier.

Morgenkreis bei der Natur- und Kunstwoche:

Mit der Kunstpädagogin Monika Broghammer wird der Garten der Janusz-Korczak-Schule zum Atelier.

Die Natur- und Kunst-Woche zu Beginn der Sommerferien zählt zu den herausragenden Angeboten der Volkshochschule VHS Villingen-Schwenningen.

Unter der Leitung der Kunstpädagogin Minika Broghammer nutzten wieder viele Kinder die anregende Vielfalt in der Natur, um künstlerisch tätig zu werden.

Im morgenstillen Garten der Janusz-Korczak-Schule im Gunnental sitzen Kinder auf bunten Kissen und singen als Begrüßung Lieder und spielen Spiele, die bereits die Großmutter kannte.

Die jungen Teilnehmerinnen und Teilnehmer der bewährten VHS-Ferienwoche können es kaum erwarten, bis die Kunstpädagogin Monika Broghammer die große Holzkiste auspackt,

die gefüllt mit einer Vielzahl interessanter Dinge den Garten zum Atelier macht.

Einen eigenen Keilrahmen mit Baumwolltuch und Tacker bespannen und mit historischen, selbstgeschälten Tannenholzschindeln bestücken wird ebenso gerne umgesetzt,

wie urige Holzscheiben mit Exponaten aus der Natur zu belegen. Duftendes grünes Moos, graue und gelbe Flechten, helles Getreide, zartgrüne Süßgräser, braun und graue Rindenstücke, gefleckte Birkenrinde oder Rote Hartriegel-Äste, Nüsse – die Unikate begeistern.

Und immer wieder die „Moni“-Rufe von Kindern, die um Rat fragen oder auch Anerkennung erwarten:

Die gesamte Woche über übernimmt es Moni Broghammer mit feinfühliger Zuwendung und Gelassenheit,

die vielen Fragen zu beantworten.

Die Kunsttherapeutin versteht es, den Kindern die Neugier und Freude zur Natur und Kreativität und alle Sinne zu wecken.

Selbst das Summen der Insekten wird hier wahrgenommen und auf kleine Weberknechte und wie Wespen getarnte Schwelfliegen aufmerksam gemacht.

Der 15 Wochen junge Retriever der Kunstpädagogin wird umsorgt und genießt die Kuschelpausen.

Im weiteren Verlauf entsteht eine Naturseife mit selbst gesammelten duftenden Kräutern. Die Verpackung des liebevoll hergestellten Geschenkes ist aus Natur und der Knoten bedarf Konzentration und feinmotorischen Könnens.

Stöcke, Äste, trockenes Gras, Tannenzapfen sind die besten Materialien, um ein ordentliches Stockbrotfeuer zu entfachen.

Bevor das leckere Brot aber schließlich gegessen werden kann, braucht man viel Geduld, denn das Schnitzen der Stöcke und das Backen des aufgewickelten Teiges erfordert Zeit. Zeit zum Singen und um lustige Gedichte zu erzählen.

Das Modellieren einer Marionette, das Herstellen des Fadenkreuzes, das Bemalen der Bühnenbilder und ein eigens eingeübtes Stück standen an den letzten beiden Tagen auf dem Programm. Mit viel Enthusiasmus spielten die jungen Künstler ihre Stücke den Eltern vor.

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5. August 2015 3 05 /08 /August /2015 20:47

Durst ist Drang zur Flüssigkeit.

Durst ist nicht wählerisch.

Durst an sich ist gewöhnlich.

Mit der Menge der Flüssigkeit, wächst seine Befriedigung.

Der Durst ist leicht satt zu machen.

Quantitativ.

Aber das weckt den anderen Durst.

den Qualitativen.

der auf Farben reagiert,

auf das Zischen eines Gelb

Die Süße eines Orange.

Das kalte Tief eines Blau.

Der andere Durst

will wählen

will schmecken

und kosten

nicht nur schlucken.

Er will es sec und brut

on the rocks oder handwarm

will Lesen, Auslesen, Spätlesen.

Zahlen, Namen und Farben lenken ihn.

Vor allem aber Farben.

Durst und Farbe

Bittergelbes Pils

Limonadenorange

Likörgrün

gebeiztes Cognacbraun

grüngelber Wein

nassgelber Champagner

Der Klassedurst lässt sich die Farben schmecken.

Bei einem bestimmten Braun,

denkt er sich seinen Cognac.

bei einem bestimmten Gelb,

an seinen Wein.

einem bestimmten Orange, an seinen Apéretif.

Und hört nicht auf daran zu denken

und hört nicht auf Durst zu sein.

Aus einer Werbung der Druckfarbenfabrik

Gebr. Schmidt

1973

Zum Wohl Gelbs

Prost Blaus

Salute Grüns

Cin Cin Oranges

Cheers Rots

Zum Wohl Gelbs...Prost Blaus...Salute Grüns....Cin Cin Oranges...Cheers Rots

Zum Wohl Gelbs...Prost Blaus...Salute Grüns....Cin Cin Oranges...Cheers Rots

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